Idén is az ötödik osztály tanulói prezentáltak színvonalas műsort az iskola alsó- és felső tagozata számára, így emlékeztünk meg az 1848-49-es forradalom és szabadságharc eseményeiről. Képek

„A 2. Kaposvári Robotika Találkozón remekül szerepeltek csapataink. A másfél órás versenyidő helyett mindkét csapatunk már kb. 20 perc után megoldotta mind a három feladatot. Teljesítményükkel aranyérmes helyezést értek el. Valójában a gyorsaság nem számított a végeredményben, de imponáló volt ez a teljesítmény, ami komoly tudást feltételezett. Jutalmul értékes ajándékkártyákat kaptak diákjaink.A csapattagok: Illés Máté…

Január 26-án, szerdán került sor az iskolai sportnap megrendezésére. Először az alsótagozatosok mérték össze sportbeli tudásukat, majd a felsősök csaptak össze labdássportjátékokban.Nagy izgalommal vártuk az eseményt mindannyian, de főleg az alsós gyermekek. NekikAnikó néni állított össze négy állomásos versenyfeladatot, melyet sor és váltóversennyelegészítettek ki. A felső tagozat feladatait Péter bácsi találta ki, a négy állomást…

Minden ember vágyik arra, hogy legalább időnként más bőrébe bújhasson, pontosabban kibújhasson a saját bőréből. Vagy csak eltűnjön a világ szeme, a mindennapi taposómalom nyomasztó valósága elől. A gyerekekre is érvényes ez, erre meg jó volt a farsang, beöltözve/kiöltözve vagy csak szemlélődve együtt mókázni, nevetni…Telet nem űztünk. Az évszakok váltakozását, a természet rendjét siettetni vagy…

Iskolánkban negyedik éve, hogy a naptári év elején – a főiskolák, egyetemek szemeszterközi szünetében – fiatalok csoportja látogat meg minket, az ország különböző pontjairól érkezve – kapcsolatteremtési szándékkal. A kapcsolatteremtésnek pedig az a célja, hogy a reggelente megtartott közös áhítatok, az óralátogatások, közös tevékenységek és személyes beszélgetések által rámutassanak a Jézussal való személyes kapcsolat fontosságára…

Régi, kopottas tulipános ládával érkezett iskolánkba a Rippl-Rónai Múzeum múzeumpedagógusa. (Tudták, hogy a tulipánt, mint motívumot, a törökök „hagyományozták ránk”?) Ez a láda tele volt „kelengyével”, melynek darabjaival és a hozzájuk tartozó történetekkel, tudnivalókkal is megismerkedtek a gyerekek. Legközelebb mi látogatunk el a múzeumba. Képek